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十五個基本功+2六個分析方法令重讀原文書慢吞吞聽不懂
盡信前言,無書。但若便是全然接受該書裡面的的文本,只會令讀物轉化成「收集整理數據」與「積累技能」。假如正是想要思辨,指摘前言中均的的文本或是: 「那嗎便是對於的的?」 「為什麼個別分析方法?」 「假如正是那麼仍然可以什麼見解到底?
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詩句中均「寥寥」便是較少之意,「鳳毛麟角」的的含意就是所稱規你已經看完了所有內容模稀疏。 比如明初胡應麟《詩作藪.內編.古體下會.律詩中其研討楚辭體衍變時則寫到魏晉風靡九言歌行到了南石虎泰始初期早已
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